我們知道，學(xué)習(xí)文化課程需要考試來檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，學(xué)習(xí)樂器當(dāng)然也需要用一定的方式來鞏固和提高學(xué)生的水準(zhǔn)，所以，每一年的考級都會是琴行和學(xué)生最忙的時候。
同時，樂器作為一種表演的藝術(shù)，不僅需要考試來測驗學(xué)生的水準(zhǔn)，也需要舞臺來釋放孩子的天賦，不會表演的樂手就像只會考試不會實踐的學(xué)生一樣，會被人們稱之為高分低能的“書呆子”。
怎么才能避免讓孩子學(xué)習(xí)的樂器不成為枯燥的“彈棉花”，而變成靈動的音樂呢？答案當(dāng)然是，多讓孩子上舞臺，越大的舞臺越好，所以，琴童的家長們，如果看到一些組織比較優(yōu)秀的比賽，不妨讓孩子多多參加，走上舞臺是孩子從琴童到一個樂手改變的關(guān)鍵步驟。
而更重要的是，站在舞臺的聚光燈中央，提升的不僅是孩子彈琴的技巧，更重要的是對于心性的磨練，哪怕是最終一無所獲，光是那一份經(jīng)歷，都是孩子將來不小的財富。
多參加一些優(yōu)秀的比賽，好處很多，最起碼有以下幾點。
1塑造參與意識、培養(yǎng)對事務(wù)的積極性和主動性！
比賽活動重在參與，孩子參與其中，就會為了提高成績而積極的準(zhǔn)備，學(xué)藝上主動積極，從而培養(yǎng)孩子的做事積極主動的性格。
2塑造勇敢的個性，清洗恐懼害怕，解放天性！
比賽活動是有舞臺的，讓孩子站在萬人中央，面對不同的眼神、表情，鍛煉勇敢的心理，逐漸戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，讓孩子平時的天性在眾目睽睽之下得到解放，培養(yǎng)孩子將來敢于面對公眾，坦然鎮(zhèn)靜的成熟心態(tài)！
3挫折教育的最好方法！
對孩子適當(dāng)進(jìn)行挫折教育，能加強孩子成長后面對人生挫折的心態(tài)和自理方法，比賽本身就有高低之分，在比賽活動中，成績不理想的、發(fā)揮出錯的，本身水平存在差異的，讓孩子自己如何看待自己的失??！以激勵面對失敗后，重新再來，不屈不撓的頑強個性！
4學(xué)會欣賞，排除嫉妒心理！
比賽過程中，優(yōu)秀的別人，要讓孩子學(xué)會欣賞，懂的欣賞的目的是對美好事物和人的理解，技不如人是可以的，但不要嫉妒，不要內(nèi)心有失落感！培養(yǎng)出孩子健康的心性，寬廣的胸懷，不要產(chǎn)生嫉妒性心理，成長后作一個大度、善于理解人的人。
多次參與活動的孩子，明顯比少于參與的孩子不同，舞臺上自信的眼神、鎮(zhèn)靜的內(nèi)心、坦然的表情，都是多次鍛煉出的結(jié)果，這也是素質(zhì)教育的結(jié)果，塑造出了完美的身心會伴隨孩子健康的成長，為孩子的發(fā)展前途提供了可靠的保障。
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